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L'elaborato sulle (Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione) per il TFA Sostegno deve dimostrare come l'uso della tecnologia possa facilitare l'inclusione e il raggiungimento degli obiettivi educativi per alunni con disabilità o BES. You risk your entire TFA
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L’analisi condotta dimostra che l’integrazione delle TIC nel PEI trasforma la didattica speciale in didattica inclusiva per tutti. L’utilizzo di strumenti digitali ha permesso non solo di compensare le difficoltà di M., ma di innalzare il livello di partecipazione dell’intera classe. L’elaborato conclude sottolineando l’importanza della formazione del docente specializzato: la competenza tecnologica deve essere accompagnata da una profonda sensibilità pedagogica per evitare che la tecnologia diventi un fine in sé stessa, restando invece uno strumento al servizio della persona.
Il cuore dell’elaborato risiede nella stesura di un estratto del Piano Educativo Individualizzato, dove le TIC non sono un "aggiunta", ma il veicolo principale per il raggiungimento degli obiettivi.